close
070820-2007-我們的教科書
<圖片來源:富士電視台>

 

 

 

            首 播:4月12日 木10
            集 數:全12回
            編 劇:坂元裕二
            演 員:菅野美穗、伊藤淳史
            主題曲:『Water Me』/BONNIE PINK

 

 

 

  先生、世界を変えることは、できますか?
       (老師,我們能夠改變世界嗎?)

  整部日劇從這句話開始展開,探討學校欺負事件,教育變質下的中學生,與在這環境之下,
大人們會用什麼方式去應變。

 




------------------------------劇情介紹----------------------------------






  積木珠子(菅野美穗飾演),一位極為現實主義的律師,有對夫婦要為自己受欺負的孩子打官司,

因此珠子前往拜訪某大學心理學教授,詢問欺負事件的原因和被欺負者的心理變化,教授告訴珠子,

當你詢問被欺負的孩子,

  "每天到學校開心嗎?" 他會回答 "開心"
  "在學校有交到朋友嗎?" 他會回答 "有"

除了孩子的不願意說出事實外,對於學校的立場,也是希望能在私下解決最好,

告訴老師的話,換來的也許是更嚴重的欺負......等等,珠子聽了後,

決定拒絕那對夫妻,因為這是一場勝算很低的官司,而且學校幾乎都是法律事務所的重要客戶。

 

  加地耕平(伊藤淳史飾演),一位任職於喜里丘中學的代課老師,因為崇拜金八老師,

所以一直嚮往著像金八老師一樣的那種熱血老師,第一天到學校上課,很有衝勁的進到教室,

開始第一次的點名,發現班上的藍澤明日香(志田未來飾演)不在教室座位上,

而是自己一個人坐在校園裡的樹下看書,後來下課時間加地老師去找明日香,

跟她聊天,明日香問了老師一個問題,

  世界を変えることは、できますか?

這突如其來的問題讓加地老師不知道該如何回答,幸好下一堂開始上課的鐘聲解救了他,

他對著明日香說:要上課了趕快進教室吧!

心裡有點擔心明日香的加地老師,問了她:

  來學校快樂嗎?

明日香說:

  嗯

加地老師又問:

  有交到朋友嗎?

明日香笑著回答:

  有

看到這笑容的加地老師放心了不少,兩個人就趕緊跑步回教室上課。

 

  後來幾天都沒來上課的明日香,加地老師決定要找明日香談談,

而談過之後,明日香也決定要回到學校上課,就在隔天,明日香果然有來學校,

而且還乖乖坐在教室,但是那天突然發生了一件事情,在操場上有男學生打架事件,

全校的學生都跑到操場上湊熱鬧了,花了好大的力氣動員了所有老師,

終於讓學生都安定下來,突然,校園裡傳來尖叫聲,

原來是加地老師的班上有人意外墜樓了,而那人就是藍澤明日香......

 

  悲傷的加地老師突然想到明日香昨晚給了他一把置物櫃的鑰匙,還對他說:

如果是加地老師的話,我想我應該可以說出來。

 

  加地老師下了班後,開始尋找置物櫃,過不久終於找到了,打開後發現裡面放的是明日香的書包,

而裡面的課本,全部被寫滿了死ね(去死吧)的字眼......

 

 

---------------------------心得感想------------------------------

 

 

  這部日劇的題材,我很喜歡,

到底什麼是學校?到底什麼是教育?現在的年輕人都是草莓族?

其實,有問題的人,真的是我們年輕人嗎?

 

  我們的教科書裡面,強烈的傳達了這個社會的病態,大人們的自私,

總是把一切歸咎於善意的謊言是為了孩子好,劇中的加地老師,是個熱血努力的好老師,

不過卻因為想當個好老師,漸漸迷失自己的本意,

看起來就像是要討好每個學生可是卻忽略掉一些應該要看見的事物,

只要扮演個"好"老師就行了,除了加地老師以外,每個老師其實也都存在著很嚴重的問題,

學校的問題,必須在學校內解決,能幫助學生的,就只有我們老師了,

當學生對於未來社會上的現實面感到疑惑時,老師要做的不是告訴他社會的殘酷,

所以我們必須要勇敢去面對,而是告訴學生,外面的世界是很美好的,學生的本分就是讀好書就好。

 

  這部份有點像女王的教室,天海祐希飾演的就是一個直接讓孩子們知道,

社會的競爭和現實面的老師,對於其他老師總是讓孩子看到美好的一面,

或者用一些善意的謊言去瞞騙學生,口口聲聲說是為了學生好,其實只是自己懶得去解釋罷了。

 

  第一集當中當明日香問了加地老師可不可以改變世界時,

加地老師問了掌管這間中學的副校長,副校長對加地老師說:

  可以改變世界。

加地老師驚訝的反問副校長:

  真的可以改變世界嗎?

副校長說:

  當然是不可以,但我們不能這樣回答她,而是要告訴她如果你肯好好唸書就能改變。

把學生當成顧客看待,聽顧客的要求就是我們的工作,否定顧客要求的服務生就是失格。

 

  所有老師也都認同的點了點頭,因為我們只需要扮演好老師的角色,

讓學生喜愛我們就好,其他事情不重要,如果能這樣相安無事就好,有時候孩子們提出的想法,

所做出的事情,只要超出大人所規範的條約,或所認知的世界,就會被當成異類,

這真是一個不聽話的孩子啊!

 

  誰も聞こえない、誰も見えない。(誰也聽不見,誰也看不見。)

 

  所以漸漸的孩子們變得不說,因為說出來沒有用,或者是內心的壓力已經超越所能承受的,

現在新聞也常常可以見到,例如有年輕人做了什麼壞事,母親總是會在電視上哭喊著,

我的孩子那麼乖,不可能會做那種事情的!當然做壞事的孩子錯了,可是會說出這樣的話的母親,

我想......這個家或多或少有所隱藏,你是真的了解你的孩子嗎?

或者你只是因為你的孩子成長之路一直照著你所想的路走所以你認定自己了解他?

 

  這個社會有太多的問題,善意的謊言,真的善意嗎?或只是自己的不想面對,

究竟是要保護對方還是單純的不想讓自己受傷而已?

 

  我們的教科書這部日劇,我覺得大人比小孩更應該要看吧!

這部看完讓我心情真沉重...... 

arrow
arrow
    文章標籤
    志田未來 菅野美穗
    全站熱搜

    阿雞 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()